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Mostrando entradas de noviembre, 2024

RETO 3: Sistema de indicadores de los ODS en la Diputación Provincial de Jaén.

         El servicio de gestión y recaudación de la diputación Provincial de Jaén, tiene puesto en marcha el plan estratégico 2021-2026 para el desarrollo y cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible en la administración local. Hay una comisión  de seguimiento, donde estudian el grado de cumplimiento de los ODS en su administración.  Vemos como analizan de forma pormenorizada cada uno de los 17 objetivos y si el impacto en la diputación es mayor o menor. Veamos algunos ejemplos: ODS 1: “Poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo”.  Impacto Alto en el SPGR.              Se han de plantear soluciones desde el ámbito local como marco imprescindible para la resolución de los problemas de ayuntamientos y de la sociedad en general. Desde esta premisa se ha intentado transmitir confianza a los alcaldes de los municipios que gestiona la Diputación Provincial de Jaén, a través d...

Reto 2: Situación Actual de la Administración en Relación con los ODS

  La Administración General del Estado (AGE) en España desempeña un rol crucial en la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), al coordinar políticas públicas que impactan en el desarrollo económico, social y ambiental a nivel nacional. A continuación, se presenta un análisis sobre los ODS que la AGE ha priorizado y los principales proyectos que se han impulsado en torno a ellos.  1. Objetivos de Desarrollo Sostenible Prioritarios La AGE ha priorizado ciertos ODS en función de las necesidades sociales actuales y sus competencias en la implementación de políticas que promuevan un cambio positivo y sostenible. Los ODS seleccionados son los siguientes:  • ODS 4 : Educación de calidad: La AGE ha puesto en marcha políticas que mejoran la accesibilidad y calidad de la educación pública. Este objetivo es clave para reducir la desigualdad social y mejorar la inclusión educativa en todo el territorio. • ODS 11 : Ciudades y comunidades sostenibles: Para e...